TB220505S17 Equipos didácticos de energía solar para operación de redes Equipos didácticos Sistema de entrenamiento solar y eólico
1.1 Resumen
Este sistema puede simular el proceso de generación de energía solar y permitir que los estudiantes reconozcan directamente el sistema de generación de energía fotovoltaica. Y permita que los estudiantes se familiaricen con la composición, la conexión y el principio de funcionamiento del sistema fotovoltaico. Para cultivar a los estudiantes para que dominen el conocimiento correspondiente, las habilidades técnicas, es adecuado para la enseñanza y la formación en universidades, colegios, escuelas técnicas, instituciones técnicas, educación vocacional superior, politécnicos.
1.2 Característica
(1) El banco de trabajo de entrenamiento adopta una estructura de marco de columna de aluminio, el tipo de instalación toma medidores de medición y un módulo de carga, la caja de energía de entrenamiento es una instalación interna integrada, hay ruedas en la parte inferior del banco de trabajo de entrenamiento, cada unidad puede moverse de manera flexible cuando se hace un experimento, es conveniente y fácil de usar, y muy duradero en uso.
(2) El panel de energía solar utiliza un marco de aluminio para fijar, puede ajustar el ángulo del panel solar de acuerdo con el ángulo de los rayos solares. Hay ruedas en la parte inferior del banco de trabajo de entrenamiento, cada unidad puede moverse de manera flexible al hacer experimentos, es conveniente y fácil de usar, y muy duradera.
(3) Equipado con un circuito y componentes experimentales completos, puede combinar y hacer diferentes contenidos de entrenamiento.
(4) El banco de trabajo de entrenamiento tiene un buen sistema de protección de seguridad.
1.3 Parámetro de capacidad
(1) Conjunto de generación de energía de energía solar
(2) banco de trabajo de entrenamiento solar
(3) Unidad de caja de alimentación
(4) Célula solar
(5) ambiente de trabajo:
Temperatura -40～+60℃ temperatura ≤80℃
Aire ambiente: aire sin corrosividad, aire sin combustible, sin gran cantidad de polvo conductor.
2.Características específicas:
•Alimentación: 220 Voltios.
•Amperaje: 20 Amperios.
•Contiene: Estación de trabajo móvil, batería, módulo de conexión a red, panel de circuitos para componentes solares y centrales.
•Potencia: 190 Watt.Características adicionales:
•Debe incluir la estación de trabajo móvil, los paneles de componentes, el plan de estudios del estudiante y la guía del maestro.
•La batería debe ser del tipo AGM, 120 Ah, 12 voltios.
•La estación se debe suministrar con cuatro ruedas giratorias (dos bloqueables).
•La estructura del puesto de trabajo debe estar pintada con pintura epoxi poliéster horneada.
•El puesto de trabajo debe incluir un kit de bloqueo/desbloqueo eléctrico.
•Debe incluir todos los cables y elementos de interfaz que se requieran para la interconexión de los diferentes módulos.
•Las conexiones y componentes deben tener etiquetas serigrafiadas junto a ellos en los paneles para su identificación.
•Los paneles deben incluir los siguientes componentes: Panel del circuito del componente solar. Regulador de carga, tipo MPPT. Caja de combinación. Protector de falla a tierra de 80 A CC. Interruptor seccionador con disyuntor. Control de carga variable para paneles solares. Placa de circuito de componente central. Inversor, monofásico. Medidor de potencia de servicio, analógico. Centro de carga AC con disyuntores. Sección de distribución de CC. Interruptor de desconexión de la batería. Multiplicador de pinzas. Vatímetro. Amperímetro de corriente continua, analógico. Monitor remoto con pantalla LCD, conexión Ethernet. Lámparas de CA. Portalámparas CC. Lámparas de CC. Portalámparas CC. Interruptores de carga de CC. Interruptores de carga de CA. Receptáculo de CA, doble. Interruptor de desconexión de CA. Interruptor de desconexión de CC.
•Debe incluir el módulo de conexión a la red: Sistema de aprendizaje del inversor, códigos, normas y funcionamiento de conexión a la red. Incluye medidor de kilovatios hora de CA, microinversor, unidad de administración de energía, plan de estudios del estudiante y guía del instructor. Panel de malla con chapa de acero.
•Los componentes principales serán: Contador digital de kilovatios-hora AC. Microinversor, 190W, 240VAC. Unidad de gestión energética, recinto interior. Kit de bloqueo/etiquetado. Plan de estudios del alumno. El plan de estudios consistirá en un conjunto de un paquete multimedia de actividades de aprendizaje.
•Debe incluir al menos 2 arreglos de paneles con las siguientes características, para que las conexiones se puedan realizar en serie o en paralelo:
•Tensión de alimentación 17,3 V.
•Corriente 2,35 A. •Tensión máxima de salida 1000 Vdc.
•Potencia 40 W cada uno.
•Equipos para la generación de energía solar.
•Esta estación está diseñada para proporcionar energía eléctrica de CC a partir de la energía de la luz.
•Conjunto de módulos fotovoltaicos.
•Dos (2) módulos fotovoltaicos.
•Tipo placa plana con un mínimo de 36 celdas por módulo.
•Los paneles irán montados sobre el marco de la estación y serán desmontables.
•El marco se diseñará de manera que los paneles se puedan inclinar para cambiar el ángulo de incidencia.
•Debe incluir un sistema de adquisición de datos, con las siguientes características:
•Módulo de adquisición de datos, entrada analógica de tensión y corriente de 10/20 canales.
•Módulo de entrada de tensión CA aislado.
•Módulo de entrada de corriente alterna aislado.
•Fuente de alimentación, 24 VDC, 35W, entrada universal.
•Cable de conexión Cat 5E, 14', gris.
•Conjunto de cables, 24 pulgadas (2) o similar, 72 pulgadas (2) o similar, 100 cm (2) o similar.
•Debe incluir luz SOOW para la simulación del sol, en caso de que no sea necesario realizar ejercicios en el laboratorio.
•Debe incluir currículum para 4 plazas en formato multimedia
•Debe incluir inducción en el uso y manejo del equipo.
