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Equipo de laboratorio de mecánica de fluidos

Equipo de educación profesional de Venturi Meter para laboratorio escolar, equipo de experimento de mecánica de fluidos

Artículo No.: ZM9107
Equipo profesional de la educación del metro de Venturi ZM9107 para el laboratorio escolar, equipo de experimento de la mecánica del fluido
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Descripción
Equipo de educación vocacional con medidor Venturi ZM9107 para laboratorio escolar, equipo de experimento de mecánica de fluidos
Descripción
El medidor Venturi es típico de los medidores utilizados en toda la industria. Sin embargo, tiene mucha más presión
tomas, conectadas a manómetros de agua, que permiten un estudio completo de la distribución de presión a lo largo del
pasaje convergente-divergente.
El aparato se utiliza con el banco hidráulico gravimétrico o volumétrico. Debido a que estos bancos miden la tasa de flujo absoluta, los estudiantes pueden encontrar los cofficientes del medidor Venturi en un rango de flujo
condiciones. El aparato incluye un tubo Venturi horizontal, una válvula de control de flujo aguas abajo y tubos de manómetro. Un panel de manómetro sostiene los tubos del manómetro verticalmente. Un colector común por encima de los tubos tiene una válvula de control de presión de aire. La base tiene pies ajustables. El panel del manómetro tiene una escala detrás de los tubos del manómetro para la lectura directa de los niveles de agua en los tubos. Los materiales plásticos y los acabados resistentes a la corrosión en todo el equipo protegen contra la corrosión.


El agua ingresa al medidor Venturi y su válvula de control de flujo establece el caudal. Esta válvula está aguas abajo, por lo que no causa turbulencias aguas arriba.
Para ajustar el nivel de agua de referencia en los tubos del manómetro, los estudiantes conectan una bomba manual (incluida) a la válvula de control de presión de aire sobre los tubos del manómetro.
Para realizar experimentos, los estudiantes establecen y miden la tasa de flujo a través del Venturi. Miden la cabeza en el área de la sección transversal en la sección aguas arriba y la cabeza en la sección de la garganta. También notan la distribución de la presión a lo largo del resto del medidor. Luego repiten el procedimiento, reduciendo el caudal en incrementos y tomando lecturas similares cada vez. Los estudiantes pueden comparar la distribución de presión ideal con la distribución de presión medida y calcular los coeficientes de descarga para
el metro.